Удружење Библиотека плус, у сарадњи са Мисијом ОЕБС-а у Србији и уз подршку Делегације Европске уније, и ове године организује петодневни Летњи камп „Медијска писменост и критичко мишљење у доба вештачке интелигенције“, намењен наставницима и ученицима средњих школа из Србије.
Камп представља наставак вишегодишње сарадње Библиотеке плус и Мисије ОЕБС-а у Србији на јачању медијске и дигиталне писмености, критичког мишљења и одговорног односа према информацијама и савременим технологијама. Од 2018. до 2023. године, у програму медијске писмености учествовало је више од 1.250 наставника из 44 средње школе, а програм је затим настављен кроз активности посвећене критичком мишљењу и изазовима које вештачка интелигенција доноси образовању и друштву.
Овогодишњи летњи камп надовезује се на искуства и резултате претходних програма, али отвара и нова питања која постају све важнија у свакодневном животу младих, наставника и целог друштва. Поред утицаја вештачке интелигенције на медије и образовање, посебна пажња биће посвећена приватности и дигиталним траговима, алгоритмима и друштвеним мрежама, етичким дилемама у вези са AI, будућности школе и образовања, као и начинима на које можемо да препознамо медијске манипулације и одговорно учествујемо у дигиталном свету.
Програм је осмишљен тако да учесници кроз предавања, разговоре, практичне радионице, филмску пројекцију и тимски рад не само слушају о савременим технологијама већ их критички преиспитују и сагледавају њихове последице у свакодневном животу.
Међу темама овогодишњег кампа биће „Како (не) функционише AI?“, питање приватности и дигиталних трагова кроз тему „Моји подаци – моја вредност“, као и утицај алгоритама и друштвених мрежа на пажњу, емоције и ставове. Учесници ће покушати да одговоре на питање „Да ли ми бирамо садржај или садржај бира нас?“ и истраживати како настају информациони мехури и на који начин алгоритми обликују наше дигитално искуство.
Посебно место у програму заузимају интерактивне радионице. У радионици „AI детектив: пронађи грешку“, учесници ће проверавати одговоре вештачке интелигенције, разликовати тачне од нетачних тврдњи и учити како да проверавају изворе. У симулацији „Етички суд за AI – вештачка интелигенција на оптуженичкој клупи“, ученици ће преузети улоге тужилаштва, одбране и пороте и кроз аргументовану расправу разматрати етичке дилеме које доноси развој вештачке интелигенције.
Кроз радионицу „Алгоритам (не) бира уместо мене“ ученици ће симулирати начин на који функционишу алгоритми друштвених мрежа и истраживати како настају информациони мехури, док ће у радионици „Како желимо да изгледа свет 2050?“ заједно смишљати различите сценарије будућности и покушати да замисле друштво у којем ће вештачка интелигенција и друге нове технологије имати све значајнију улогу.
Једна од тема биће и однос вештачке интелигенције и образовања: како AI мења школу и учење, када је коришћење вештачке интелигенције помоћ, а када варање и како сачувати самостално мишљење у времену лако доступних дигиталних алата. Наставници ће посебно разговарати о будућим задацима школе и о томе које су вредности и компетенције које је тешко аутоматизовати: креативност, критичко мишљење, емпатија, морално расуђивање, сарадња и машта.
Програм ће укључити и представљање истраживања о индексу медијске писмености, као и креативну радионицу „Мурал медијске писмености“, током које ће учесници израдити велики подни мурал замишљен као својеврсни медијски лавиринт са смерницама за препознавање манипулација, сензационализма и неетичког извештавања.
Посебан део програма биће и филмска пројекција и разговор о филму „AI правда“ (Justicia artificial), шпанског редитеља Симона Касала. Филм ће отворити питање које све више припада не само свету научне фантастике већ и нашој стварности: да ли бисмо своју судбину поверили алгоритму?
Програм ће реализовати стручњаци, истраживачи, универзитетски професори, новинари, едукатори и практичари из области медија, образовања, комуникација, друштвених наука, информационих технологија и вештачке интелигенције: доц. др Виолета Кецман, проф. др Тамара Вученовић, доц. др Маја Вукадиновић, проф. др Далибор Петровић, проф. Владислав Стојичић, доц. др Добринка Кузмановић, Мила Бајић, доц. др Маријана Матовић, др Снежана Милин Перковић и проф. др Бојан Лазаревић.
Циљ кампа није само да учесницима понуди нова знања, већ да их подстакне да постављају питања, проверавају информације, преиспитују дигиталне садржаје и размишљају о последицама технолошких промена. Заједнички рад наставника и ученика треба да отвори простор за размену различитих искустава и погледа и да покаже да се на изазове дигиталног доба најбоље одговара повезивањем знања, искуства и критичког мишљења.
Камп ће бити завршен представљањем пројеката учесника и јавном презентацијом одабраних радова ученика и наставника. По завршетку кампа, објавићемо одабране радове учесника, презентације, као и снимке појединих предавања и разговора, како би резултати програма били доступни школама, наставницима, ученицима и широј јавности.
Месец дана после завршетка кампа, биће организован и Завршни округли сто у просторијама Мисије ОЕБС-а у Србији у Београду, који ће окупити предаваче, водитеље радионица и наставнике-менторе. Округли сто биће прилика за размену искустава, евалуацију програма и разговор о најважнијим изазовима и могућностима које савремено дигитално окружење доноси образовању.
Учесници ће представити своја запажања и искуства, а посебна пажња биће посвећена новим трендовима у области медијске писмености, дигиталног грађанства, безбедности на интернету и вештачке интелигенције. Закључци и препоруке са округлог стола, заједно са одабраним презентацијама, снимцима и радовима учесника, биће доступни на сајту Библиотеке плус и намењени широј образовној заједници.
Кроз све активности пројекта биће заступљени принципи родне равноправности, инклузивности, међугенерацијске сарадње и одговорног учешћа у дигиталном друштву. Циљ је да учесници кампа не буду само корисници нових технологија, већ њихови информисани, критични, безбедни и одговорни корисници и активни учесници дигиталног света.
Пројекат се реализује у оквиру програма Мисије ОЕБС-а у Србији „Јачање слободе изражавања и слободе медија у Србији“ и доприноси развоју медијске и дигиталне писмености и критичког разумевања савременог медијског и технолошког окружења. Мисија ОЕБС-а у Србији последњих година посебну пажњу посвећује управо развоју медијске писмености и разумевању утицаја вештачке интелигенције, укључујући рад са средњошколцима и наставницима.